提高音乐教学效果要靠多媒体技术

来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:songyc198610712
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在音乐教学中恰当地运用多媒体技术能起到事半功倍的效果。利用多媒体创设情景,生动直观的进行教学,可以激起学生的学习兴趣,深化音乐课的德育和美育功能,更能增加教学容量,提高教学效果。
其他文献
在今天这个时代,以计算机技术和网络技术为代表的信息技术,已逐步渗透到社会的各个领域,正在改变着人们的生产与生活方式、工作与学习方式。信息的获取、传输、处理和应用能力将
随着时代的发展,社会对人才的需求越来越大,传统的物理教育模式已经不能满足社会对人才的需求。项目学习作为一种新兴的教学方法,将其融入初中物理教学中,可以扩大学生的学习范围
联合国教科文组织提出,现代教师要“履行当代教育家的职能。”由此可见,社会对教师的要求越来越高,教育家不同与教书匠,单一教师角色已不能适应时代的要求,教师必须充当好控制者、
众所周知,田径运动是体育运动的基础。一个健全人可能不会踢足球,不会滑冰,但不可能不会跑,不会跳。田径运动对其它体育运动项目有着明显的促进作用。篮球中的投掷,体操中的跳跃,几
学习兴趣对学习数学尤其重要。可以从三个方面激发和培养学生学习数学的兴趣:改进传统的课堂教学模式;借助现代化的教学手段;开展丰富多彩的数学课外活动。
化学新课程倡导的研究性学习、探究学习方式是针对问题的探究活动,能否有效地引导学生发现问题、提出问题,在一定程度上关系到新课改的成败。
探究性学习不是单纯的传授知识,更重要的是培养学生的创新精神和创新思维,激发学生持久的学习兴趣,使教师的主导作用和学生的主体作用始终贯穿于教学的全过程。
英语教学随着科技的迅猛发展,信息的广泛应用,面临着前所未有的挑战,我们的英语教学如何适应时代的发展,这是一个英语教育工作者所面临的现实问题。当然,同时也就要求我们教师形成
在英语教学中更新教育理念,实施以创新为核心的教学思路。教师除了要树立全新的英语观和学生观,还要把握好课堂教学,把学生培养成具有良好素质的并能灵活地运用学到的知识,有创意
由于传统的初中历史课课堂教学方法影响了学生学习的兴趣,通过实施统一教师的教学内容和进度,规范教师的教学行为和手段,使得学生在学习的过程中缺乏合作式教学理念交流,合作式教