【摘 要】
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教学改革给语文教学带来了启示:让学生做学习的主人,给予学生极大的主动性.对课文的理解突出一个“自我”,尊重学生的理解,充分体现学生的个性,老师只是一个参与者的角色,参
【机 构】
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许昌职业技术学院,河南许昌,461000
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教学改革给语文教学带来了启示:让学生做学习的主人,给予学生极大的主动性.对课文的理解突出一个“自我”,尊重学生的理解,充分体现学生的个性,老师只是一个参与者的角色,参与不是要老师扮演“观察者”的角色,它最重要的物质是要使参与成为学习的一种方式,语文教师“给学生建立一个值得模仿或榜样是极为重要的.”教师的参与不仅仅是传授知识,也是一种分享理解,语文教师不要把学习内容以定论的形式直接提出来,而是要把学习内容以问题的形式呈现出来,帮助学生成为学习的发现者,语文教师只有不断地学习,了解和掌握国内外有关教育的最新理论成果,结合自身的实践,努力提高自己,才能始终把握语文教学的发展脉络,站在知识创新的前沿,提高自身的竞争力.
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