【摘 要】
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新冠疫情对医学教育提出了新要求.结合抗疫实践经验,推动医学院校专业课“课程思政”建设,培养卓越医学人才,是医学院校面临的一项紧迫任务.在推进医用物理学“课程思政”的
【机 构】
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新乡医学院医学工程学院,河南 新乡 453003;新乡医学院医学人文学院,河南 新乡 453003
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新冠疫情对医学教育提出了新要求.结合抗疫实践经验,推动医学院校专业课“课程思政”建设,培养卓越医学人才,是医学院校面临的一项紧迫任务.在推进医用物理学“课程思政”的教学任务中,首先,应强化顶层设计,以立德树人为基本目标,提升教师队伍的素质和“课程思政”能力;其次,要发挥教学模式的载体功能,教学内容的设计要提高教学的吸引度;最后,要注重线下课堂的重要补充作用,完善“课程思政”的质量监控保障体系,探索出一条适合医学院校医用物理学专业课程特点的“课程思政”新体系.
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