【摘 要】
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随着近几年我国社会与经济快速发展,“互联网+”成为推动各行业深化改革与发展的重要技术,同时也成为教育部门关注的焦点,因为在教育事业发展过程中正不断应用“互联网+”优化教育资源。随着近几年教育事业的不断深化改革,学前教育专业教育得到了关注,因为在发展过程中该专业大学生数量越来越多,但是岗位却供不应求,这就使得很多大学生出现了毕业即失业的问题,所以在发展过程中,需要借助“互联网+”培养学前教育专业大学生创新创业意识,使学生能够在其他行业中贡献自己的力量。
【基金项目】
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“互联网+”背景下学前教育专业大学生创新创业意识培养(JD2020Y17)。
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随着近几年我国社会与经济快速发展,“互联网+”成为推动各行业深化改革与发展的重要技术,同时也成为教育部门关注的焦点,因为在教育事业发展过程中正不断应用“互联网+”优化教育资源。随着近几年教育事业的不断深化改革,学前教育专业教育得到了关注,因为在发展过程中该专业大学生数量越来越多,但是岗位却供不应求,这就使得很多大学生出现了毕业即失业的问题,所以在发展过程中,需要借助“互联网+”培养学前教育专业大学生创新创业意识,使学生能够在其他行业中贡献自己的力量。
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