据媒体统计，近日来，多地教育主管部门先后公示申报升格、更名和转设的高校名单，20多所高校加入改名大军。例如，成都学院申请恢复曾用名成都大学，钦州学院申请更名为北部湾大学。高校改名潮几乎每年都会涌现一次，据统计，过去20多年里，2000多所公办高校，有将近一半高校改过名字。专科升格为本科，“学院”改名为“大学”，把校名中的“农业”“煤炭”“铁路”“地质”等字眼去掉，改名“科技”“理工”等，总之是向层次更高、地域范围更大、学科门类更广、类型更强的方向来改。“行不更名，坐不改姓”的经验，至少在中国高校中不适用。
　　@赵炯炯 成功改名，可以提高学校知名度，让学校以及师生更有面子，还可以获得更多的资源投入，吸引優质的生源，是一件名利双收的事情。不过，也并不是所有的改名都能够得到校友以及社会的认同，比如，四川理工学院拟更名为四川科技大学，就有校友认为，应该留下“理工”，换成“科技”感觉从没上过这个学校。而且“理工”改成“科技”之后，该校“厚德达理，励志勤工”的校训是不是也要改呢？
　　而且高校的发展必须聚焦于先进的办学理念、鲜明的办学特色、科学的人才培养机制，努力提高科研水平和服务社会经济的能力。如果改名能够解决这些问题，固然好；如果改名不能，那么它不过是“换汤不换药”。
　　@王教授 一所大学的校名就是它的招牌，是一种无形资产，早已和学校的办学理念、治学风格紧密融合在一起。更改校名，从某种意义上来说，可能对学校的办学历史和办学理念形成割裂。按照相关规定，学院更名为大学，要满足“全日制在校生规模应在8000人以上；应拥有3个以上学科门类作为主要学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%”等要求。对于一些专业特色比较鲜明的高校来说，这意味着要增设学科和专业，扩大招生规模，进而有可能导致办学特色缺失。所以，应该坚决纠正部分高等学校贪大求全，为了更名、升格盲目向综合性发展的倾向，突出办学特色的内涵式发展才是高校未来的发展方向，缺乏特色的同质化恰恰是办学大忌。