【摘 要】
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随着学校生活越来越丰富,小学生写活动的机会越来越多。抓住机会引导学生进行习作训练,是一种很好的形式。让学生在活动中参与活动、说活动、写活动,对于提高学生的表达能力
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随着学校生活越来越丰富,小学生写活动的机会越来越多。抓住机会引导学生进行习作训练,是一种很好的形式。让学生在活动中参与活动、说活动、写活动,对于提高学生的表达能力是大有好处的。小学生习作的要求是:具体明确、文从字顺地表达自
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