【摘 要】
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<正>课堂是教学活动的主战场,素质教育的主阵地.因此,数学教学应以优化课堂教学为切入点,全面提高课堂效率,而提高效率的关键是教师采用怎样的教学方法.针对这一问题,有众多
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<正>课堂是教学活动的主战场,素质教育的主阵地.因此,数学教学应以优化课堂教学为切入点,全面提高课堂效率,而提高效率的关键是教师采用怎样的教学方法.针对这一问题,有众多学者从多个方面进行研究:包括课前准备,课堂节奏,课堂艺术以及教学技巧等等.合理利用信息技术也能有效地辅助课堂教学.本文将针对《超级画板》在高中数学问题解决过程中的案例进行探究.
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