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<正> 《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》中“实施意见”的第四项是“保障措施”;“保障措施”的第一条是“教师素养”,而后才是“教学管理”“配套措施”。显然,课程标准要得以有效实施,真正提高学生的语文素养,首要的保障是教师的素养。课程改革的成败归根结底取决于教师,因为,教师是理想与现实、理论
深究底里,准确把握
【摘 要】
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<正> 《上海市中小学语文课程标准(试行稿)》中“实施意见”的第四项是“保障措施”;“保障措施”的第一条是“教师素养”,而后才是“教学管理”“配套措施”。显然,课程标准
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2005年04期
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