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当前,传统的课堂教学,难以提高学生的整体水平,甚至会使学生失去对英语学习的兴趣.因而教育工作者应在课前备课、课堂学习以及课后巩固几方面,打造属于学生的高效课堂.
高中英语教学课堂有效教学策略分析
【摘 要】
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当前,传统的课堂教学,难以提高学生的整体水平,甚至会使学生失去对英语学习的兴趣.因而教育工作者应在课前备课、课堂学习以及课后巩固几方面,打造属于学生的高效课堂.
【机 构】
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江西省南昌市第十五中学 江西南昌 330000
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年7期
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