【摘 要】
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基于实现目标的历史课堂活动构建策略为历史教学带来更为科学的依据,它能进一步提升课堂教学的实践内涵。构建策略的要点是:体现主题线索的知识框架;充分利用教材中教学资源;
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基于实现目标的历史课堂活动构建策略为历史教学带来更为科学的依据,它能进一步提升课堂教学的实践内涵。构建策略的要点是:体现主题线索的知识框架;充分利用教材中教学资源;合作探究历史现象所揭示的历史本质;引导学生学以致用。
The construction of historical classroom activities based on the achievement of the goal poses a more scientific basis for history teaching, which can further enhance the practical connotation of classroom teaching. The key points of the construction strategy are as follows: the knowledge framework that reflects the theme clues; making full use of the teaching resources in the textbooks; exploring the historical essence revealed by the historical phenomena through cooperation; and guiding the students to apply what they learn.
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