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怨恨感是一种无力宣泄而压抑于内的敌意情绪。学生一旦滋生了怨恨感将会给其带来严重的危害。教师应把预防学生怨恨感的滋生当作重要的教育任务。预防的教育策略主要有：切忌随意剥夺学生的基本需要，避免造成学生的心灵伤害，杜绝教育中的偏心现象，引导学生在攀比中做争强好胜者，铲除学生命定情结滋生的土壤。
预防学生怨恨感滋生的教育策略
【摘 要】
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怨恨感是一种无力宣泄而压抑于内的敌意情绪。学生一旦滋生了怨恨感将会给其带来严重的危害。教师应把预防学生怨恨感的滋生当作重要的教育任务。预防的教育策略主要有：切忌随
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2008年1期
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