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我国基础教育领域正在经历的课程改革，提出了信息技术与课程改革的诉求，一种新的教育形态——信息化教育正在形成。对于广大中小学教师来说，提高教育技术能力和水平，促进专业能力发展，已成为新形势下的必然要求。本人结合中小学教师教育技术能力培训，结合物理教学实践，浅谈PowerPoint在中学教学中的使用。