【摘 要】
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高中物理是一门极为重要且不容易学好的课程,很多的高中生在步入高中校门后,来自于学习层面的最大挑战和压力来自于物理,很多学生都认为物理很难。高中物理教师需要帮助学生
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高中物理是一门极为重要且不容易学好的课程,很多的高中生在步入高中校门后,来自于学习层面的最大挑战和压力来自于物理,很多学生都认为物理很难。高中物理教师需要帮助学生对于所学习的知识进行条分缕析的梳理、归纳、总结,由此使得学生对物理知识点及相应体系产生更深刻的认知,也能够知其然更知其所以然。正源于此,高中物理教师需要创新实验方法,精进实验设计步骤,从而激活学生的实验能力,使得学生成为物理实验课的主角。
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