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通过对非计算机专业学生C语言课程学习能力进行调查研究,对非计算机专业学生C语言课程学习现状分析,对当前教学方式存在某些不足,提出更科学有效的改进方案,培养学生学习兴趣,强化学生学习意识,从而达到提高C语言教学效果的目的.
针对非计算机专业大学生C语言课程学习能力的调查和培养
【摘 要】
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通过对非计算机专业学生C语言课程学习能力进行调查研究,对非计算机专业学生C语言课程学习现状分析,对当前教学方式存在某些不足,提出更科学有效的改进方案,培养学生学习兴趣
【机 构】
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湖南工学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2016年19期
【基金项目】
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湖南工学院教研项目（A1553）,湖南工学院大学生创新计划项目（H1528）
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