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<正> 一、复习导入 通过对第一课时所学生字“尘、歪、枯、男、晃”的复习,小结过渡:这些生字很有趣,我们看了它们的字形就知道了它的意思。今天我们还要学习一组更有趣的字。
小语三册归类识字（三）第二课教学设计
【摘 要】
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<正> 一、复习导入 通过对第一课时所学生字“尘、歪、枯、男、晃”的复习,小结过渡:这些生字很有趣,我们看了它们的字形就知道了它的意思。今天我们还要学习一组更有趣的字
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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2000年9期
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