【摘 要】
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小学数学的问题是随着年级的逐渐提升而逐步增加难度的,数学问题越来越复杂也就意味着学生需要用更加明确的数学学习技巧以及解题思路来解答问题。五年级的学生年龄大多在十到十一岁,具有了一定的代数思维能力,因此这个时期利用方程思想可以帮助学生提升数学问题解决能力,逐步培养出较为出色的数学学习习惯以及数学思考方式,为其今后的数学学习打下基础。
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<正>小学数学的问题是随着年级的逐渐提升而逐步增加难度的,数学问题越来越复杂也就意味着学生需要用更加明确的数学学习技巧以及解题思路来解答问题。五年级的学生年龄大多在十到十一岁,具有了一定的代数思维能力,因此这个时期利用方程思想可以帮助学生提升数学问题解决能力,逐步培养出较为出色的数学学习习惯以及数学思考方式,为其今后的数学学习打下基础。
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