论文部分内容阅读
“一带一路”建设是中国政府洞察全球形势，统筹国内外大局做出的重大战略倡议。该战略不仅涉及基础设施、贸易投资、产业合作等硬实力，而且涉及政策、文化、人才等软实力。“一带一路”愿景的实现离不开各类人才的支撑和保障。“一带一路”战略对沿线国家的语言人才，尤其是非通用语言人才提出巨大需求。文章针对“一带一路”战略下非通用语言人才的需求，探究高校非通用语言人才培养多元化的路径。