【摘 要】
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在新课改下,更做出了小学养成教育的要求,要求了学生的创新意识、动手能力、协作能力、自主学习能力等的培养,其中良好习惯的养成也是小学教育要重视的部分。在小学阶段,是小
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在新课改下,更做出了小学养成教育的要求,要求了学生的创新意识、动手能力、协作能力、自主学习能力等的培养,其中良好习惯的养成也是小学教育要重视的部分。在小学阶段,是小学生开始系统的认识世界了解世界的重要时期,在这个阶段,也是形成良好习惯的重要时期,并对他们的未来有着重大的改变,教师应该在这段时间,尤其重视养成教育。本文就此进行一些探讨。
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