英语语言学习课是我们学院为英语非母语的学生设置的一个特殊课程，为期一周，不算学分。在课程开始前，我本以为这门课最大的收获仅限于掌握一些新的单词或句式结构，却没想到，与一位“老”同学的相识却让我受益匪浅。
　　我们的相识经历甚是有趣。一开始我以为她是这门课的老师——微微卷曲的银白色的头发规整地散落在肩上，眼角隐约露出一丝皱纹，真挚的眼神像钻石般明亮，一副亚洲面孔，身穿休闲西装。刚刚找到座位的我看到她之后毫不犹豫地叫了一声 “Good Morning， Professor”。她“扑哧”一笑，爽朗地回答道：“亲爱的谢谢你夸奖我，很遗憾我是你的新同学。”当我正尴尬地搓着手想着如何应对这未曾想到的突发情况时，这位“老”同学坐到了我的身边清脆地说：“你好，我是Sonie。”就这样，我们成为了课友。
　　除了银白色的头发可以证明Sonie是长辈外，我想不出任何一点可以在上课时证明她的年纪。虽是韩裔，可是她的英文格外流利，令我赞叹不如。面对老师上课时晦涩难懂，带有着文化色彩的玩笑，她不但可以一来一回地配合，时不时还会反问老師：“这里用这个词是不是更贴切？”我对Sonie充满了好奇，趁着下课，忍不住向她发出邀请，坐在楼下的咖啡厅，听她讲故事。
　　当我问起为什么要在这样的年纪重新申请进入大学时，Sonie抿嘴一笑问道：“难道还有什么理由比希望系统地学习专业知识更好吗？”Sonie说，虽然自己已经退休，但还是觉得读书让自己的生活更充实，所以今年初申请了大学。先学习语言，一年后再进入哲学系系统地学习。她说，学习觉得吃力就要放慢脚步，慢慢开始，慢慢来，不要急于求成。在知识的海洋里，求学就犹如打地基，地基打得越牢固，接下来的知识越容易掌握。她是老人家，年轻人用四年时间读完大学，她可以花更长的时间。五年、六年……终究有一天会像大家一样顺利毕业，取得同样的成果。在交谈的过程中，我可以感受到岁月带给她的智慧。当谈起人物传记和哲学时，她激动地和我分享着她未来十年的计划：获得学位，写一本关于韩国历史的传记。面对思想如此成熟的Sonie， 懵懂的我仿佛是另一个样子。一路小升初，初升高，再用尽全力考上我心目中最好的大学，然后开始陷入沉思和迷茫：我在大学可以学到什么？我坐在她的对面，闻着手中咖啡弥漫的香气，感受着她对于学习过程的享受，突然明白了留学的意义。作为来自一个小城市的姑娘，可以有机会在异国的校园里接触到来自不同文化、不同年龄的朋友，让我有机会认识到更优秀的人，像她们一样努力地为了自己的梦想而努力学习、奋斗。
　　结识Sonie，让我意识到原来学习的目的永远不仅仅为了考试和漂亮的成绩单，而是知识本身，在未来的有一天可以学有所用，以及，珍惜当下年轻的学习时光。
　　编辑/围子