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思想品德课，往往被认为只要读读背背成绩就上去了，因此有些学生课堂上就少了学习主动性、积极性。如何让学生变被动为主动、把要我学变为我要学，便成了摆在任课教师面前的一个严竣问题。在多年的教学实践中，我逐渐认识到：要让学生愿意学习思想品德这门课程，提高学习成绩，非让学生产生兴趣不可。
如何在初中思想品德教学中运用有效的教学法
【摘 要】
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思想品德课，往往被认为只要读读背背成绩就上去了，因此有些学生课堂上就少了学习主动性、积极性。如何让学生变被动为主动、把要我学变为我要学，便成了摆在任课教师面前的一个严
【机 构】
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河南省中牟县雁鸣湖中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年1期
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