论文部分内容阅读
设计意图 近期,孩子们走出园门,参观了消防大队并和消防员进行了近距离接触,知道了消防员的主要任务.也现场观看了消防员的演习。他们深受感染,回园后纷纷提出想玩“消防员”的游戏。体育活动这种形式能较好地满足幼儿的愿望。本次活动从班级幼儿动作发展水平出发,对传统体育活动模式进行了一定的突破.尝试了自主开放式、体验式的组织形式。让幼儿从中进行爬、跑、跳、平衡等运动技能的训练,促进体能发展,同时让他们体验消防员的责任和辛劳,增强安全防火意识。