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目的观察新生儿窒息复苏报时器应用于新生儿窒息复苏培训的效果。方法将学员分为实验组230名和对照组240名。两组学员首先都接受新生儿窒息复苏的理论知识讲座学习。给实验组的学员详细介绍新生儿窒息复苏报时器的结构组成和声音变化规律及使用方法；对照组的学员按常规方法。结果实验组230名参加培训，有200名合格，合格率87．0％。对照组240名参加培训，有190名合格，合格率79．2％。两者对比差异有统计学意义（X2=4．7，P〈0．01）。结论使用新生儿窒息复苏报时器计算时间是用耳朵听报时器的声音和音调的变化来计