【摘 要】
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生活是数学的源头,二者之间有着极为密切的关系.这就需要教师在设计、组织教学的过程中要从学生的实际生活出发,为学生创设生活化的教学场景.随着新课改的逐步推行,生活化教
【机 构】
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内蒙古自治区呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗尼尔基第二小学 内蒙古呼伦贝尔 162850
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生活是数学的源头,二者之间有着极为密切的关系.这就需要教师在设计、组织教学的过程中要从学生的实际生活出发,为学生创设生活化的教学场景.随着新课改的逐步推行,生活化教学方式已经成为了当前教育、教学的一大趋势,也是促进教学质量提高的有效途径.在课堂教学的各个环节,我们都可以采用生活化的教学方式.
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