【摘 要】
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日常生活中,我们常常发现孩子们自己拿起笔画画时总是天马行空,不亦乐乎,可是课堂上却常常看到孩子不敢下笔、一脸犯难的样子.为什么我们的孩子到课堂上就失去了绘画的活力与
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日常生活中,我们常常发现孩子们自己拿起笔画画时总是天马行空,不亦乐乎,可是课堂上却常常看到孩子不敢下笔、一脸犯难的样子.为什么我们的孩子到课堂上就失去了绘画的活力与动力了呢?怎样让孩子们从心出发,想画、敢画、大胆画呢?我注重萌发幼儿美的感受和体验,激发幼儿美的表现和创造,并营造宽松的绘画氛围,从而让美流淌在孩子的心中、流淌在孩子的指尖、并像一股清泉源远流淌……
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