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实践证明,信息化教学有着很大的优势,有助于学生学习兴趣的激发和学习主动性的培养,能够让学生感受到更加多样化的物理课堂。因此,作为一线初中物理教师,我们需要以新课改的新要求为基准,结合学生的需要,有效的利用信息技术这一教学工具来提高课堂教学的有效性。
信息技术辅助初中物理课堂教学的实践研究
【摘 要】
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实践证明,信息化教学有着很大的优势,有助于学生学习兴趣的激发和学习主动性的培养,能够让学生感受到更加多样化的物理课堂。因此,作为一线初中物理教师,我们需要以新课改的
【机 构】
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江苏省常州市正衡中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年2期
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