论文部分内容阅读
对信息消费生态位研究的相关基本概念进行了说明；分析了信息消费生态位研究的若干问题，包括：信息消费生态位的适宜性评价问题；关于信息消费生态位的“异化”问题；信息消费主体生态位的和谐与协同进化问题；信息消费生态位系统的演化及其平衡研究和信息消费生态位的构建机制研究。
信息消费生态位研究初探
【摘 要】
：
对信息消费生态位研究的相关基本概念进行了说明；分析了信息消费生态位研究的若干问题，包括：信息消费生态位的适宜性评价问题；关于信息消费生态位的“异化”问题；信息消费主体生态
【机 构】
：
西安交通大学人文社会科学学院
【出 处】
：
情报杂志
【发表日期】
：
2009年8期
其他文献
摘 要：在初中地理课堂教学中，教师应该从地理学科的特点和学生的心理特点、实际水平出发，通过建立民主平等的师生关系、利用多媒体教学、做游戏、创设趣味化的教学情境来激发学生学习地理的兴趣，从而提高地理教学效率。 关键词：积极性；生动性；主动性；探索性 在初中阶段由于地理学科长期得不到重视，导致地理教学相对比较薄弱，再加上地理的逻辑性和抽象性比较强，有好多知识学生不容易学懂，所以大部分初中学生对地理
目的探讨对踝部骨折行骨片钉内固定的临床应用价值.方法回顾性分析48例踝部骨折患者行骨片钉内固定的应用情况.每位患者术前均行X线、CT等影像学检查,术后均摄X线片观察复位
摘 要：地理作为一门基础学科，它在培养学生创造性思维方面有其自身的规律和优势，如何适时适度地引导学生主动学习，在地理教学中充分挖掘教材中蕴涵的创新素材和内容，塑造出具有创造性素质的新人，已成为地理教改的当务之急。 关键词：地理课堂；创新意识；有机结合 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，其核心在于创造性思维能力的培養。地理教学作为一门基础学科，它在培养学生创造性思维方面有其自身
对篇名或关键词含有生态补偿的CSSCI论文进行考查后发现,从2000年到2013年的14年间,中国生态补偿法学研究除篇均引证数明显多于环境科学和经济学外,在学科期刊总刊文量、平均
1临床资料1．1一般资料患者，男，18周岁，因左髋摔伤后疼痛、左下肢跛行2年，伴左髋疼痛及活动受限进行性加重半年入院。患者系高中学生，于2004年春季从学校约2米高的院墙上摔下，左侧髋
在小学阶段的音乐教学中,教师应该结合小学阶段学生的年龄特点进行教学,将教学的重点放在对学生音乐兴趣的培养上,以激发学生学习积极性,奠定学生音乐学习基础为教学目标。在
在新媒体技术不断涌现，信息传播广度、速度日益加宽、加快的当下，传统媒体管理信息系统如何从容应对这一信息传播手段的变化，是企事业单位应该思考的问题。本文从建立微信管理信
在高校中，辅导员是学生工作的主体。市场经济和外国思潮的影响，使学生工作变得极其复杂，要做好学生工作，必须搞好辅导员管理与教育。《论语》是传统经典著作，人性思想丰富，主要包括
摘 要：阅读教学在初中英语教学中的作用举足轻重。在平时的英语教学中，如何有效提高初中生的阅读能力呢？结合多年的教学实践，对于初中英语阅读策略和方法进行了探讨。 关键词：初中英语；阅读；教学方法 培养学生的阅读能力是初中英语教学的教学目标之一。在实际教学中，很多学生存在着阅读兴趣低、速度慢、理解力差等问题。作为初中英语教师，应该引导学生掌握切实可行的阅读方法，体验英语阅读的快乐，养成良好的阅读习