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如何设计语文教学目标是新课改对语文教师能力提出的一项重要指标。 教学中， 教师应该充分发挥教材的作用， 让学生借助语言文字， 通过朗读展开丰富的想象， 获得真实的情感体验， 将自己的情感和课文表达的情感交织在一起， 达到最佳朗读效果。
遵循教学规律 优化小学语文教学
【摘 要】
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如何设计语文教学目标是新课改对语文教师能力提出的一项重要指标。 教学中， 教师应该充分发挥教材的作用， 让学生借助语言文字， 通过朗读展开丰富的想象， 获得真实的情感体验， 将
【机 构】
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四川省绵阳高新区永安路小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年15期
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