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近年来,我国非全日制研究生教育规模不断扩大,在取得进步的同时也凸显出一系列新的问题.对非全日制教育硕士研究生培养现状进行分析,并基于统筹管理背景对非全日制教育硕士研究生人才培养模式进行探索并提出合理的建议,以提高非全日制教育硕士研究生人才培养质量.
统筹管理背景下非全日制教育硕士研究生人才培养模式探究
【摘 要】
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近年来,我国非全日制研究生教育规模不断扩大,在取得进步的同时也凸显出一系列新的问题.对非全日制教育硕士研究生培养现状进行分析,并基于统筹管理背景对非全日制教育硕士研
【机 构】
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重庆师范大学数学科学学院,重庆401331
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年7期
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