【摘 要】
：
随着科学技术快速发展，我国社会进入了互联网时代，互联网背景下的各行业领域在发展理念、模式上都进行了创新，教育行业同样也不例外。在会计课程的教育中，构建起线上线下混合教学的模式，能够将课上和课下的教学优势充分地利用起来，迎接时代的挑战，借助互联网技术、平台、资源，丰富学生的知识视野，发展学生的综合素养。本文对互联网背景下会计课程线上线下混合教学的重要性进行了探讨，结合互联网背景下会计课程线上线下混合
【基金项目】
：
吉林省高等教育学会，2020年度吉林省高教科研一般课题（JGJX2020D58）《高校会计学专业在线教学模式研究》的研究成果；
论文部分内容阅读
随着科学技术快速发展，我国社会进入了互联网时代，互联网背景下的各行业领域在发展理念、模式上都进行了创新，教育行业同样也不例外。在会计课程的教育中，构建起线上线下混合教学的模式，能够将课上和课下的教学优势充分地利用起来，迎接时代的挑战，借助互联网技术、平台、资源，丰富学生的知识视野，发展学生的综合素养。本文对互联网背景下会计课程线上线下混合教学的重要性进行了探讨，结合互联网背景下会计课程线上线下混合教学实践中的难点，分析了“互联网+”背景下会计课程线上线下混合教学的实践策略。
其他文献
企业营运资本管理是当前大环境下，影响企业分析决策的重要因素之一，在企业财务管理活动中的重要性日益突显。尤其是对于需要面临产业结构调整，发展模式转型的公司来说，合理利用营运资本管理是转型成功不可或缺的部分。在当前我国经济增长速度放缓的大环境下，在市场消费群体的不断变化更新的影响下，我国传统型白酒企业加强营运资本管理，合理进行产业结构和发展模式的调整势在必行。本文将以泸州老窖股份有限公司作为研究对象，
小学道德与法治课程中的历史教育，不是专门的历史知识学习，而是思想政治教育层面的历史教育。教师在《百年追梦复兴中华》历史单元教学中，应明确历史教育的课程定位，并力求做到：明晰历史线索；讲准历史知识；讲好历史故事；传承革命精神。
忽视对知识的创生和发展，将新知识直接告知学生，是如今高中数学新授课教学普遍存在的问题。这样的教学弱化了数学教学的育人功能、忽视了对学生数学学科核心素养的培育，使数学教学陷入高消耗、低收效的局面。新授课教学应秉承“知行合一”的教育理念，遵循“以行求知”的教育定律，让学生从“行”中探索真知。
＜正＞新时期，随着互联网行业的深入发展，我国各地区特色农产品面临的市场竞争环境愈发激烈，传统特色农产品采用的营销模式显然已经无法与不断变化的市场需求相适应。互联网背景下，自媒体迅速发展并带来了全新的营销模式，对我国农产品的营销方式和营销理念产生了较大的影响。广西百色芒果是国家地理标志产品，其具有肉厚核小、口感清甜、肉质滑嫩、香气浓郁等显著特点，
“人口买卖”并非立法语言,《唐律疏议》中的“人口买卖”主要包括立法直接列举的四类犯罪行为:“略”与“略卖”,“和诱”与“和诱卖”,“和同相卖”以及“知情故买”。“贩卖”行为的分类依据主要是被卖者的主观意志,具体量刑受到等级、身份等因素的直接影响。立法针对将良人卖为奴婢、部曲、妻妾子孙等不同情节列举了相应刑种与刑等,以此作为基本刑,卖部曲、奴婢及其他相关犯罪行为多在此基础上加减刑等。“知情故买”的入
＜正＞党的二十大为党和国家事业进一步指明了前进方向，为我们党继续带领亿万人民团结奋斗奠定了重要的思想政治基础，为全面建设社会主义现代化国家提供了坚强的政治保证和组织保证。习近平总书记所作的报告是我们党团结带领全国各族人民在新时代新征程坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，我们将认真学习、深入贯彻，
金属氧化物和硫化物在电化学领域有着广泛的应用,例如可以用作锂离子电池的负极材料,析氢反应的电催化剂等。但限于体积膨胀大、活性位点少等缺点,其电化学性能不能令人满意。大量文献表明,提高金属氧化物（硫化物）电化学性能的有效策略是和石墨烯、碳纳米纤维等其他物质复合形成纳米复合材料。本论文合成了多种基于TiO2、SnO2和Mo S2等金属氧/硫化物的纳米复合材料,并将它们应用到了锂离子电池、钠离子电池和电
＜正＞军队院校网络的思想政治教育功能,是思想政治教育工作立足网络发挥实效的外在表现,是军队院校思想整教育内在属性的网络化延伸。一般来讲,军队院校网络思想政治教育功能,主要体现在环境营造、铸魂育人、思想引导、精神激励和行为规范五个方面。军队院校网络思想政治教育各基本功能之间,有区别也有联系,厘清相关概念的内涵和外延,采取有力措施实现功能倍增,可以使军队院校思想政治教育各项工作更加行之有效、有的放矢。
社会发展对专业化人才的需求不断扩大,高职院校逐渐成为我国人才培养的重要基地,想要全面提高高职会计教学实效,教师要创新传统教学模式,结合互联网技术多元化教学手段的应用,开展线上线下混合教学。本文主要分析了高职会计教学中线上线下混合教学模式的应用价值,并提出了行之有效的教学策略,希望能够健全高职会计教学体系,提高教学效率。