【摘 要】
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<正>《东方早报》/2016.3.93月8日,联合国教科文组织发布最新研究报告,指出性别偏见在全球各国的教科书中盛行。报告提醒各国政府决策者,如不采取措施,这些性别偏见将持续削
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<正>《东方早报》/2016.3.93月8日,联合国教科文组织发布最新研究报告,指出性别偏见在全球各国的教科书中盛行。报告提醒各国政府决策者,如不采取措施,这些性别偏见将持续削弱女孩子们在学校学习的动力和成就感,并影响她们日后的生活。这一名为《全球教育检测报告》的研究,从教科书中提及女性的文字数量、女性角色比例、标题中提到女性的次数和索引中的女性作者引文数量等方面进行考察,发现女性在教科书和课程中出现的次数太少。在土耳其的教科书中,插
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