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随着我国教学制度的不断改革,很多科目在实际的教学过程中也对原本的教学方法进行了转变,对一些新型的教学方法进行了充分的利用。互助式教学模式属于目前比较普遍的一种教学方法,并且在初中数学课堂中已经实现了广泛的应用,并且也被更多的学生所接受。本文主要针对互助式教学在初中二次函数教学中的应用进行了深入的分析,希望能为相关人员提供合理的参考依据。