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作为一名人民教师，教好书、育好人是本份。作为班主任老師，要对全班60多位同学的学习和成长负责。教书是基础，育人更为重要。班主任老师可以说是学生成长道路上最重要的引导人。
1.以慈母之心关爱学生。要做一名优秀的班主任，首先要对学生有爱心。我们本身也是为人父母之人，平时自己怎么对自己的孩子就应该怎么对待我们的学生。关心他们的心情、关心他们的身体、关心他们的思想成长，尤其关心他们的学习。要让他们每个人的身体健康、思想健康、成绩优秀。身心得以全面发展。只有本着这样的工作信念，才能对学生既有耐心又有爱心，才舍得在学生生身上投入时间、投入精力，才能容忍学生思想上，行为上的不足，给予正确的开导与引导。每一个班级都难免有几个存在心理问题、行为极端怪异的学生。如果没有母爱之心，没有把他们当成自己的孩子对待，就不会有足够的耐心，投入足够的时间和精力反复去引导和校正。那么这些学生往往就会不仅在学习成绩上出现问题，更严重的是思想道德与社会发展不符、行为与社会稳定和谐不符、学业退化，不能享受美好的生活等诸多问题。母爱之心管理教育学生是老师，尤其是担任班主任老师必须具备的基础之一。
2.与严父之心管好学生。班主任老师既是学生在校期间的关爱者，履行部分父母的职责，更要当好组织者、管理者，从思想上、行为上正确引导和管理。孩子在成长过程中，既有慈母，又有严父，才能得到更好的成长。在学校教育中也要体现这一基本的自然规律。只有慈爱，不能保证管理好学生，尤其是思想上有问题的学生，前期家庭教育有问题的学生。这时候就需要有严父心态，敢承担责任。首先要用严父之心管理好课堂纪律：保证无逃课旷课；保证课堂上没有杂音，没有因个别学生影响全班学生的情况；保证每个学生认真听讲，不浪费宝贵的课堂时间。其次，要以严父之心管理好学生的课外时间：中专学生正是情窦初开，社会相对复杂，自我认知把控能力较弱的时期，少让他们浪费时间，浪费精力，结交不良之友，使他们安全度过学历教育期间，才能顺利走入工作环境、建立家庭、享受幸福生活。
3.以阳光心态感染学生。只要是为人父母者父母之心都有体会，若想做好都可以通过主观努力来实现。但阳光心态是自然的辐射和影响，如果自己心态不阳光，生活不积极，就无法向学生正确有效的传递健康、积极、阳光的能量；如果佯装表现出的阳光，会让学生感受到你虚伪，大大缺少了正面影响力，反而会传递辐射出负能量。如要阳光心态，必须加强自身修养，常说的爱民族、爱祖国、爱党、爱人民、爱家庭实实在在的不是口号，要相信祖国、相信政府、相信共产党、相信党和政府的政策。不要总是关注个别的负面事件、负面信息，胸有整体、胸有全局才能客观，正面的认识世界、认识社会、认知他人才能自然的使自己的心态阳光、具有正能量，用这样的心态去感染学生，才能让学生也具有心态阳光、具有正能量。另一方面，所谓心正，不怒自威，事半功倍，也才能当好组织者与管理者。
4.以大度心态对待利益与失意。大度心态，主要体现在三个方面。其一，付出努力，作出贡献，希望得到单位、同事的认可，得到相应政治经济利益。这无可厚非，但往往会感受到不如意。主要有两种可能，第一种是只从自己的角度出发，没有全面、公平的看待问题；第二是社会本身就没有绝对公平。这时候就需要有大度心态，不要因为自己得到了不公平的对待而心生怨恨，影响心态，影响工作。其二，对学生付出了爱，付出了精力，希望得到学生和家长的认可和支持配合，但不同的学生和家长由于文化差异、思想境界不同和对社会的认知程度不同，往往老师的努力会不被认可。这时候需要有大度心态。其三，希望自己的每一个学生都健康成长成才。但难免有个别学生达不到老师预期期望的效果，没能成为优秀人才，这时候也要有大度心态。作为组织者、管理者、教育者于一身的班主任教师要有宏观眼光，概率概念。这样才不会轻易让自己的情绪和对工作方法的判断受到影响，才能坚持自己正确的行为。
5.存在的问题和不足。我通过上述工作方法，取得了明显的成绩。尤其是当班主任期间，我所带的两个班可圈可点：硬性指标是学生的每次考试成绩都名列前茅；国考，省考，职业资格考试通过率名列前茅；所带班级每年都评为优秀班级；每个学生都健康安全的完成了自己的学业。分析存在的问题，我清醒的认识到任何问题都具有两面性。以父母心态、极强的责任心组织和管理学生固然很重要，但同时也有可能由于盯得过紧、管得过细导致学生自我安排的时间少，接触社会和社会实践锻炼的机会变少。对他们毕业后走向社会能否正确辨别是非、顺利工作、幸福生活多少有一些担心。
6.有针对性的改进措施：所谓给人一碗水，自己至少要有一桶水。这水，就是班主任老师对全班同学慈母严父式的爱心；是积极健康优雅的自身休养；是及时正确了解国际国内形势；是及时准确学习理解党和国家政策；是正确敏锐的认识社会现象认识社会人的能力；是良好的专业素养；是随时都辐射正能量的能力。为师一日，就要永远走到学生前面，积极主动刻苦地学习一日，就要使自己永远保持健康阳光的心态，就要使自己能随时都辐射出满满的正能量，待着我们的学生健康前行。
1.以慈母之心关爱学生。要做一名优秀的班主任，首先要对学生有爱心。我们本身也是为人父母之人，平时自己怎么对自己的孩子就应该怎么对待我们的学生。关心他们的心情、关心他们的身体、关心他们的思想成长，尤其关心他们的学习。要让他们每个人的身体健康、思想健康、成绩优秀。身心得以全面发展。只有本着这样的工作信念，才能对学生既有耐心又有爱心，才舍得在学生生身上投入时间、投入精力，才能容忍学生思想上，行为上的不足，给予正确的开导与引导。每一个班级都难免有几个存在心理问题、行为极端怪异的学生。如果没有母爱之心，没有把他们当成自己的孩子对待，就不会有足够的耐心，投入足够的时间和精力反复去引导和校正。那么这些学生往往就会不仅在学习成绩上出现问题，更严重的是思想道德与社会发展不符、行为与社会稳定和谐不符、学业退化，不能享受美好的生活等诸多问题。母爱之心管理教育学生是老师，尤其是担任班主任老师必须具备的基础之一。
2.与严父之心管好学生。班主任老师既是学生在校期间的关爱者，履行部分父母的职责，更要当好组织者、管理者，从思想上、行为上正确引导和管理。孩子在成长过程中，既有慈母，又有严父，才能得到更好的成长。在学校教育中也要体现这一基本的自然规律。只有慈爱，不能保证管理好学生，尤其是思想上有问题的学生，前期家庭教育有问题的学生。这时候就需要有严父心态，敢承担责任。首先要用严父之心管理好课堂纪律：保证无逃课旷课；保证课堂上没有杂音，没有因个别学生影响全班学生的情况；保证每个学生认真听讲，不浪费宝贵的课堂时间。其次，要以严父之心管理好学生的课外时间：中专学生正是情窦初开，社会相对复杂，自我认知把控能力较弱的时期，少让他们浪费时间，浪费精力，结交不良之友，使他们安全度过学历教育期间，才能顺利走入工作环境、建立家庭、享受幸福生活。
3.以阳光心态感染学生。只要是为人父母者父母之心都有体会，若想做好都可以通过主观努力来实现。但阳光心态是自然的辐射和影响，如果自己心态不阳光，生活不积极，就无法向学生正确有效的传递健康、积极、阳光的能量；如果佯装表现出的阳光，会让学生感受到你虚伪，大大缺少了正面影响力，反而会传递辐射出负能量。如要阳光心态，必须加强自身修养，常说的爱民族、爱祖国、爱党、爱人民、爱家庭实实在在的不是口号，要相信祖国、相信政府、相信共产党、相信党和政府的政策。不要总是关注个别的负面事件、负面信息，胸有整体、胸有全局才能客观，正面的认识世界、认识社会、认知他人才能自然的使自己的心态阳光、具有正能量，用这样的心态去感染学生，才能让学生也具有心态阳光、具有正能量。另一方面，所谓心正，不怒自威，事半功倍，也才能当好组织者与管理者。
4.以大度心态对待利益与失意。大度心态，主要体现在三个方面。其一，付出努力，作出贡献，希望得到单位、同事的认可，得到相应政治经济利益。这无可厚非，但往往会感受到不如意。主要有两种可能，第一种是只从自己的角度出发，没有全面、公平的看待问题；第二是社会本身就没有绝对公平。这时候就需要有大度心态，不要因为自己得到了不公平的对待而心生怨恨，影响心态，影响工作。其二，对学生付出了爱，付出了精力，希望得到学生和家长的认可和支持配合，但不同的学生和家长由于文化差异、思想境界不同和对社会的认知程度不同，往往老师的努力会不被认可。这时候需要有大度心态。其三，希望自己的每一个学生都健康成长成才。但难免有个别学生达不到老师预期期望的效果，没能成为优秀人才，这时候也要有大度心态。作为组织者、管理者、教育者于一身的班主任教师要有宏观眼光，概率概念。这样才不会轻易让自己的情绪和对工作方法的判断受到影响，才能坚持自己正确的行为。
5.存在的问题和不足。我通过上述工作方法，取得了明显的成绩。尤其是当班主任期间，我所带的两个班可圈可点：硬性指标是学生的每次考试成绩都名列前茅；国考，省考，职业资格考试通过率名列前茅；所带班级每年都评为优秀班级；每个学生都健康安全的完成了自己的学业。分析存在的问题，我清醒的认识到任何问题都具有两面性。以父母心态、极强的责任心组织和管理学生固然很重要，但同时也有可能由于盯得过紧、管得过细导致学生自我安排的时间少，接触社会和社会实践锻炼的机会变少。对他们毕业后走向社会能否正确辨别是非、顺利工作、幸福生活多少有一些担心。
6.有针对性的改进措施：所谓给人一碗水，自己至少要有一桶水。这水，就是班主任老师对全班同学慈母严父式的爱心；是积极健康优雅的自身休养；是及时正确了解国际国内形势；是及时准确学习理解党和国家政策；是正确敏锐的认识社会现象认识社会人的能力；是良好的专业素养；是随时都辐射正能量的能力。为师一日，就要永远走到学生前面，积极主动刻苦地学习一日，就要使自己永远保持健康阳光的心态，就要使自己能随时都辐射出满满的正能量，待着我们的学生健康前行。