【摘 要】
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历史是高中教育体系的重要组成部分,对学生今后的学习、生活意义重大.常言道,好的开始是成功的一半.课堂导入的成功与否,直接影响到一堂历史课能否顺利、高效的开展.文章结合
【机 构】
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湖南省祁阳县第二中学 湖南 祁阳 426100
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历史是高中教育体系的重要组成部分,对学生今后的学习、生活意义重大.常言道,好的开始是成功的一半.课堂导入的成功与否,直接影响到一堂历史课能否顺利、高效的开展.文章结合教学经验,从复习导入、悬念导入、故事导入三个方面,浅谈高中历史教学中课堂导入策略的应用.抛砖引玉,以期对今后的教学工作开展有所帮助.
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