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产品材料的加工与制造流程复杂,技术性强,设备需求多且占空间较大,都是现有教学环境及教学硬件上所不能满足的,民办院校更甚。传统偏重纯理论知识传授的教学方式不仅让学生学起来枯燥乏味,还无法直观理解,这种难以平衡的矛盾成为影响课程效果的最大因素。围绕具体的"材料-混凝土材料"计划项目实践进行教学,在有限的教学资源下,以地方产业资源为依托,把本地的优势产业资源及专家引进学校,促使学生走出去到产品生产制造的一线工厂去参观,课程教学设计围绕"教─学─做─创"为主线,以"