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2017年新课标的教学理念是对学生关键能力和必备品格的培养.在新课标的理念下,设计了“细胞器——系统内的分工合作(2)”一节的课堂教学,通过问题情境、模型建构等学习方式,学生掌握有关分泌蛋白的知识.
“细胞器——系统内的分工合作(2)”教学设计
【摘 要】
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2017年新课标的教学理念是对学生关键能力和必备品格的培养.在新课标的理念下,设计了“细胞器——系统内的分工合作(2)”一节的课堂教学,通过问题情境、模型建构等学习方式,
【机 构】
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贵州省贵阳市,贵州师范大学生命科学学院贵州省铜仁市,铜仁学院农林工程与规划学院;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年1期
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