【摘 要】
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何谓人文素质?人文素质是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质,表现为一个人的人格、气质、修养等。对于个体人来说,人文素质的修养是一
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何谓人文素质?人文素质是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质,表现为一个人的人格、气质、修养等。对于个体人来说,人文素质的修养是一个循序渐进、不断提高的过程,在这个过程中,需要个体的有意修养,亦需要外界的有意灌输,两者相辅相成才能取得最佳效果。而无论是个体
What is humanistic quality? Humanistic quality refers to the intrinsic quality of a person integrated by a variety of factors such as knowledge, ability, concept, emotion, will and the like, as a person’s personality, temperament and accomplishment. For individual people, the cultivation of humanistic quality is a gradual and continuous improvement process. In this process, it requires the individual’s intentional accomplishment and the intentional instillation of the outside world. The two can complement each other in order to achieve the best results. Whether individual
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唐代大诗人杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神！”一针血般地道出了课外阅读的重要性。从事小学语文教学已有十六个年头，无论哪个年级的语文教学我担任过。所以对农村孩子的语文学习现状了解颇为深刻。很多教师认为农村孩子语文成绩提高难，很主要的原因是作文水平的低下，当然这是很重要的因素，但我认为更主要的是课外阅读量不够，制约了学生作文水平的提高，从而影响孩子的语文成绩。那么如何培养他们的课外阅读兴趣，提高
运动是快乐的，学校安排体育课是让学生在体育运动中体验玩的快乐，同时也体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣，从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。在立足尊重学生的体育运动中的主体地位的同时，重视激发学生对体育运动的乐趣，并认为体育教学过程本身就是快乐，有吸引力的。为他们的终身学习打下基础。 一、注重学生在体育教学过程中的主体地位 传统的体育教学论过分强调教师的主体地位、主导作用，认为学生只是
目的 探讨分析中医辨证护理对中风后抑郁症患者的临床效果.方法 选择2018年4月到2019年10月入住我院的80例中风后抑郁症患者,按照随机数法将所有患者分为对照组与观察组每组4
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本文主要就古代文学中意与境的三种交融方式:情随境生,移情入境,意境混一,做简要的探析。
This paper mainly discusses three kinds of blending modes of meaning and env
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参展的新手机最主要的特征是:更大、更快、更便宜一、4核处理器如果你想成为2012年高端Android智能手机游戏的强有力竞争者,那么4核处理器就显得非常重要。最近,LG发布了Opti
所谓启发式教学是指能指导、引导、启示、激发学生自觉地、积极地学习和思考及主动实践的教学。这种教学思想符合辨证唯物主义的认识原理和学生的认识规律，有助于充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，摆正教与学的关系，变学生“要我学”为“我要学”，从而充分发挥学生学习的积极性、主动性与创造性，使其生动活泼地学习。因此，在各科教学过程中，我们应充分合理地运用这一教学指导思想。在此，本人拟就小学思想品德课教学中
摘 要：目前，高中学生议论文写作存在问题较多，本文对这些问题进行了梳理，并就议论文写作的教学提出了一些建议。 关键词：议论文;写作教学;着力点 目前，高中学生议论文写作存在问题较多。很多学生得了“恐议症”，不想写议论文，一提议论文就全身起鸡皮疙瘩。许多记叙文、散文写得不错的同学也对写好议论文缺乏信心，一旦“逼”他们动笔，写出来的文章千篇一律，毫无新意。个别学生甚至连议论文的“格式”都不懂，或论