建构主义视野下任务合作探究模式运用

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建构与英语教学相关情境,引导学生在自由化和合作性探究中增长知识和提高表达技能,是有效活化教学过程的重要基础。围绕英语难点创设任务话题情境,鼓励团队互动交流和活动展现,能在转变学生学习认知思维基础上培养团结协作精神,满足英语学科素养发展需要。
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