近日，成都女孩玲玲考上大学本科，她的父亲虽然有钱供她读书，却拒绝提供学费和生活费，玲玲父亲认为“上大学无用，捡垃圾都比读书强”，称宁愿出钱资助玲玲做点小生意，也不愿“扔几万学费进去打水漂”。这则新闻引发广泛争论，有媒体把这种现象归结为“新读书无用论”，指的是庞大的教育成本，置换来相对较低的回报，造成人们对读书的现实功效的一种否定与怀疑，有人甚至惊呼新的读书无用论又来了！
　　其实，大可不必。
　　首先，读书（指在学校读书，以下同）有用与无用的命题必须放在一定背景和条件下，才有意义。读书主要有两方面功效：精神层面和功利层面。精神层面是指通过读书能使人精神升华、灵魂洗净和认识、觉悟上一层次，如果我们某些学校和教师不能给学生这种享受，读书当然没用。这样说可能引起质疑，那就先存疑。我们来看看读书的另外一方面功效，即功利层面吧。
　　玲玲父亲这笔账是这样算的：大学四年学费加生活费要8万，如果高中一毕业就打工，四年至少赚8万，一来一回就是16万。这16万可以首付买房子，或开店做生意。拿去读大学，毕业后或找不到工作，或找到工作要四五年才赚回这16万。读大学是“肯定会失败的投资”。
　　从功利层面看，玲玲父亲的看法并非完全荒唐。教育本来就是一种投入，除了金钱以外，还有四年的时光、家人的付出和社会成本等等，需要考虑投入与产出比。评论者可以不同意，但完全不必拿大帽子给人家戴。且莫说父亲的话有一定道理，就是毫无道理，作为父亲劝儿女未来诸多选择之中的一种选择也无可厚非。因为，现在多元化的社会应当允许人们在法律法规框架内有更多选择，这样的选择越丰富，人们精神越自由，心灵越解放，百花齐放的和谐而丰富的社会形态才会出现。
　　话又说回来，上大学读书毕竟是人类进步的产物。若想让更多的人上大学仅靠行政命令无济于事，大学必须靠自身的特色与质量赢得人们喜爱和青睐。过去大学毕业还有转户口、分配工作，现在基本没了这些红利，又没有学到真才实学，大学生往上走不能做研究、往下去又不会经商糊口，花了钱混得一张文凭又有何用？！如果上大学读书真的长了本事，或上有九天揽月之魂，或下有五洋捉鳖之术，还愁没人上大学吗？
　　概括说，读书有用亦无用取决于什么？一取决于求学者的实际情况、目标和心态，以及为什么学和怎么学。如果上大学的目标就是捞文凭，读书会变得越来越没用；如果目标是长知求识，且在求学中得到技能，改变自己和社会，读书就有用。
　　读书有用无用二取决于办学者。1978年我国高等教育的毛入学率不到5%，到1998年达到10%，目前已经接近30%。随着国家经济发展的需要，高等教育毛入学率会不断提高，大批民办高校崛起，公立高校招生数量大幅增多，这当中也出现了办学质量良莠不齐。一些本科学校办学目标不明、办学方向偏颇，学校既无质量也无特色，没用的课程一讲一堆，有用的课几乎没有；职业院校空讲理论、追求升本，专业脱离实际、教师假大空虚；还有研究生不能研究、博士生博而不精等等，如此办学如何让受教者满意？在这种情况下，上大学无用必然产生。
　　第三，读书有用无用还取决于全社会。当下，我们的社会依然没有摆脱学历和文凭社会，一张文凭定终身的局面没有根本改变。这种情况在大众化高等教育背景下，与很多岗位采用师傅带徒弟的学徒制相比，与技术含量不高的岗位、或自己投资创业，肯干、能吃苦、有人脉关系等相比，一纸文凭不那么重要了。文凭受到越来越多的挑战，我们一方面要适应，另一方面也必须从文凭社会中解放出来，设计更多手段、途径和空间，让更多人各尽所能，健康发展。
　　总之，上不上大学还是要根据自己各方面情况和认识去选择，无关道德，无关政治，也无关先进或落后。只要无碍他人，请全社会尊重每一个人的选择。
　　责任编辑 张惠清