论文部分内容阅读
物理量是量度物质的属性与描述物质运动状态所用的量值,物理量的正负是学习物理中基本概念、基本规律的一个方面,正确认识物理量对于解决实际问题的关系非常大.
浅谈物理量正负值教学
【摘 要】
：
物理量是量度物质的属性与描述物质运动状态所用的量值,物理量的正负是学习物理中基本概念、基本规律的一个方面,正确认识物理量对于解决实际问题的关系非常大.
【机 构】
：
吐鲁番地区电大师范
【出 处】
：
新疆教育学院学报
【发表日期】
：
2002年2期
其他文献
本文讨论了高校院系级教学档案管理综合评价的必要性，探讨了院系级教学档案管理综合评价的基本方法，给出了一种灰色聚类挖掘算法与预测识别的方法。
本文探讨了校园多媒体信息网建设中的设计思想,采用的拓扑结构和技术,以及校园多媒体网所包含的系统模块,并且指出了校园多媒体信息网的建设必须遵循的基本原则.
对现行养老保险制度进行改革,必须建立公平与效率兼顾、基金来源多渠道、城乡有别的社会养老和家庭养老相结合的多层次保险体系.
在生物教学中,用观察法、调查法、实验法等科学研究的基本方法,进行创新教育,可激发创新意识,培养创新精神和创新能力,三者构成创新教育的三要素.