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《语文课程标准》提出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”语文是一门工具性学科,工具性就是“使学生初步学会运用语言文字进行沟通交流”。提升学生的语文素养,要从基础的语言文字着手,通过课堂教学的主渠道,加强学生听、说、读、写等能力的培养。
培养小学低年级学生语言文字运用能力
【摘 要】
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《语文课程标准》提出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”语文是一门工具性学科,工具性就是“使学生初步学会运用语言文字进行沟通交流”。提升学生
【机 构】
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广东省台山市新宁小学
【出 处】
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教育(周刊)
【发表日期】
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2019年8期
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