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针对高职文科学生学习高数的现状，通过几年的教学总结，提出自己的见解。
高职文科教育中高等数学教育探索
【摘 要】
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针对高职文科学生学习高数的现状，通过几年的教学总结，提出自己的见解。
【机 构】
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江苏城市职业学院
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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