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国学教育是一种通识教育、博雅教育及素质教育,其目的不是引导学生获得具体有用的知识,而是要发展学生独立思考的能力,旨在以国学经典促进学生对真善美的感悟,让学生了解历史与文化的发展形成过程,帮助学生形成完美人格。本文主要讨论如何以传统文化启蒙教材为基础通过拓展教材文本内容开展小学语文国学教育。