基于弹性设计的初中语文对话教学

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初中语文对话教学设计增加弹性成分,为课堂教学带来更多选择机会,也为学生提供丰富的学习成长条件。弹性是相对刚性来说的,具有多元性、灵活性、选择性等特征,教师根据课堂教学实际展开操作,学生也可以根据个性需求给出回馈,体现的是因材施教原则。
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