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本文对语文教学中的人文教育现状进行了反思和分析，力图找到解决问题的策略，使人文教育真正地回归到语文教学中，让语文课程充分发挥出本身的育人功能。
论语文教学中人文教育的真正回归
【摘 要】
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本文对语文教学中的人文教育现状进行了反思和分析，力图找到解决问题的策略，使人文教育真正地回归到语文教学中，让语文课程充分发挥出本身的育人功能。
【机 构】
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玉林师范学院中文系,雷州市雷州一中第二实验初中
【出 处】
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当代教育论坛(教学版)
【发表日期】
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2010年3期
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