＜正＞二郎山是川藏线上从成都平原到青藏高原的第一座高山,以陡峭险峻、气候恶劣而闻名。新中国成立时这儿只有茶马古道,1950年8月25日,解放军第18军筑路官兵以战天斗地的大无畏精神,建成60多公里的"天路",但那时汽车翻越二郎山仍需一整天时间。2020年7月13日泸定启用的"二郎山"风景日戳,就展示了汽车翻越二郎山的场景（图1）。如今大巴通过二郎山隧道仅需17分钟。
目标跟踪旨在预测连续视频帧中目标的位置与尺度,由于其广泛的市场需求得到了越来越多研究人员的关注。虽然该领域已存在诸多研究成果,但依然面临动态遮挡、相似背景等挑战。伴随着人工智能以及大数据处理技术的快速发展,深度学习已经向着跨任务、多模态的方向发展。这一发展趋势可为解决目标跟踪中的固有难题提供多源信息。为了有效利用结构化多源信息,论文从特征、模块以及模态三个层面深入研究基于多源信息关联分析的目标跟踪
伴随信息时代的到来，计算机科学日益蓬勃发展，为人们的生活提供巨大的改变。在教育界也主张信息技术和教学的融合，为此，文章先是简要阐述了信息技术的基本含义以及与学科融合发展的基本内涵，之后剖析了本科院校信息技术与学科融合的基本价值内涵，以便更加理解信息技术与学科融合的重要性。
＜正＞课程标准权威解读——权威性强！教学设计典型课例——实践性强！教育教学问题解决——针对性强！配套学科视频资源——资源丰富！以课解读，在课例中正确把握课标，上出新课标好课！本书对最新颁布的义务教育体育与健康课程标准（2022年版）进行课例式解读，以最权威和最具可读性的方式，向义务教育阶段一线体育老师传达新课标理念，促进体育与健康课程要培养的学生核心素养的形成。本书邀请课标修订组核心成员于素梅研究
物联网作为新型数字基础设施的重要组成部分，与第五代移动通信、大数据、云计算、人工智能、区块链、数字孪生等技术深度融合，正在深刻改变技术产业体系、推动数字经济快速发展，开启了万物智联的“智慧物联网系统”新阶段。本文梳理了我国物联网的发展现状，提出了智慧物联网系统（物联网2.0）概念并阐述了其内涵、体系架构、技术谱系、使能关键技术；针对智能制造、智能农业、智能电网、智能医疗、智能交通、智能环保等领域的
＜正＞在教学改革不断深化的时代背景下，混合渗透式教学法逐渐开始在中小学推广，教学科目的界限被打破，并形成一种有效的互通。学生可以将各科知识进行融合式地学习和思考，巩固现有的知识要点，获得更多的学习路径，并且从不同科目知识的融会贯通中获得新的启发。教育不应局限于固有的教学模式，需要以提高实际教学效果为最终目的。初中信息技术教师应该充分利用合理的教学设计引入其他科目的教学资源，带给学生综合性的教学活动