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为预防学生在学习过程中的疲劳和过劳,促进身心健康和发育,就应合理安排一日作息制度。目前,我市学生的学习、生活情况是否能劳逸结合适当地满足生理和生活的需要?为此我们予1988年5月对我市四所学校学生进行了调查。 1 对象和方法
四所学校学生一日作息制度调查
【摘 要】
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为预防学生在学习过程中的疲劳和过劳,促进身心健康和发育,就应合理安排一日作息制度。目前,我市学生的学习、生活情况是否能劳逸结合适当地满足生理和生活的需要?为此我们予
【机 构】
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南京市卫生防疫站,南京市卫生防疫站,南京鼓楼区卫生防疫站
【出 处】
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中国校医
【发表日期】
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1990年4期
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