教育是一个涉及师生之间在理性与情感两方面的动态交际过程。那么如何扮演好一个合格人民教师的角色是关系到科教兴国、共建和谐社会战略目标能否实现的首要条件，因此加强教师的自我塑造，首先必须扮演好师生关系的角色。
　　1、教师要成为知识的优秀传授者
　　教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展起着桥梁作用。可以说教师是人类社会最古老的职业，也是人类社会永远存在的职业。因此，需要我们不仅向年轻一代传授文化知识，而且要培养他们探索新知和创造新知的能力。这就要求我们要成为某一学科的指导专家。
　　2、教师要成为一名出色的课堂纪律管理员
　　教学是教的艺术，也是组织的艺术。这就要求我们首先要自我控制，避免过分使用苛刻的侮辱性的和恶意的惩罚形式，不使用讽刺、挖苦、嘲笑和恐吓手段对付学生。在关心爱护学生的前提下，严格要求学生，积极调动学生，生动活泼而又井然有序地组织好课堂，使学生在一种和谐的气氛中获得新知。
　　3、以身作责、为人师表是每位教师应具备的品德
　　教师是育人的人，较高的知识水平和较深的文化道德修养使他在公众的心目中具有一定威望。因此，他常常是作为一个榜样而出现在学生面前的，也就是说教师的一言一行无时不对学生起到潜移默化的作用。所以加强自身修养，塑造自我形象是很有必要的。
　　4、教师要成为学生的朋友和知已
　　教师如果对学生热爱、关心、平等相待，坚持作耐心細致的思想教育工作，那么他就可能成为学生的朋友和知已，受到学生的尊敬和爱戴。如果他带领一个班集体，那么这个班集体就可能成为团结友爱的集体。
　　5、教师应该成为处理人际关系的艺术家
　　当前，我们深知，人际关系不好有可能妨碍班组学习的进步，同时集体中的某些因素又可以用来彼此了解和信任，使他们乐于在一起学习，做到在同学之间、师生之间和教师之间能更有成效地沟通与交往。从这一角度来说，教师应当是处理教育情境中人际关系的艺术家。
　　总之，教师要跟上时代的步伐，必须加强自身的修养，提高自身的素质，才能为社会主义社会培养出更多更合格的人才。
　　（作者单位：563400 贵州正安县流渡镇林关完小）