【摘 要】
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为实现初中生德智体美全面发展,教育越来越重视体育学科的教学有效性,而为了实现初中体育高效教学,体育教师应学会巧妙应用游 戏教学法,使学生以更加高昂的兴趣积极地参与到体育学习中,从而使体育教学目标能够得到更好地实现,全面优化初中体育教学质量,综合培养 学生的核心素养。而在应用游戏教学法的过程中,首先体育教师在课前应做好充足的准备,以体育教学目标为准绳,以保障学生安全为基础,使游 戏的趣味性与体育学科的教育性得到兼容,使游戏教学法在初中体育高效课堂中充分发挥其教育价值。
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为实现初中生德智体美全面发展,教育越来越重视体育学科的教学有效性,而为了实现初中体育高效教学,体育教师应学会巧妙应用游 戏教学法,使学生以更加高昂的兴趣积极地参与到体育学习中,从而使体育教学目标能够得到更好地实现,全面优化初中体育教学质量,综合培养 学生的核心素养。而在应用游戏教学法的过程中,首先体育教师在课前应做好充足的准备,以体育教学目标为准绳,以保障学生安全为基础,使游 戏的趣味性与体育学科的教育性得到兼容,使游戏教学法在初中体育高效课堂中充分发挥其教育价值。
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