【摘 要】
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根据自己多年的语文教学实践发现,学生的课外阅读状况很不乐观.《新课程标准》在“总目标”中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定:“小学阶段课外阅读总量不少于145万
【机 构】
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陕西省安康市旬阳县城关第二小学 725700
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根据自己多年的语文教学实践发现,学生的课外阅读状况很不乐观.《新课程标准》在“总目标”中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定:“小学阶段课外阅读总量不少于145万字.”怎样在小学阶段,把阅读任务落到实处,真正把阅读当成学生自己每天坚持要做的事情,我从三个方面谈自己的具体做法:一是多角度创设氛围;二是开展多种形式的读书活动;三是指导读书方法,学会更好地阅读.
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