【摘 要】
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新课改以来,单元整体教学设计的方法逐渐为众多教师所熟知和认可,这种教学活动更加强调单元和单元之间、单元内部之间的逻辑和联系。运用这种教学方法能够更好地帮助学生理清
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新课改以来,单元整体教学设计的方法逐渐为众多教师所熟知和认可,这种教学活动更加强调单元和单元之间、单元内部之间的逻辑和联系。运用这种教学方法能够更好地帮助学生理清英语课程的内部体系,帮助他们高质量地学习英语学科知识。针对本校高中英语课堂教学中存在的效率低、效果差的问题,本文探讨在具体的教学实践中,探索适合高中英语学科特点的单元整体教学设计的原则、过程和模式,以此来提高课堂的教学效率和质量,以期为广大初高中英语教师在教学方面提供借鉴。
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